Professione

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Educatore/trice dell'infanzia dipl. SSS

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Berufsbild Educatore/trice dell'infanzia dipl. SSS
location_onImprese con formazioni professionali / Associazioni
info
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Associazione per la formazione nelle strutture sanitarie e negli istituti sociali del Cantone Ticino (FORMAS) Giubiasco
Curaviva HFK Höhere Fachschule Kindererziehung Zug
Kantonsspital Aarau AG Kita KSA ZWÄRLIHUUS Aarau
OdA für Gesundheits- und Sozialberufe St. Gallen St.Gallen
OdA Gesundheit und Soziales Aargau Brugg
OdA Gesundheit und Soziales Graubünden Chur
OdA Gesundheit und Soziales Wallis OrTra des domaines de la santé et du travail social en Valais Sierre
OdA Organisation der Arbeitswelt für Gesundheits- und Sozialberufe St.Gallen
OdA Soziales beider Basel Basel
OdA Soziales Bern Bern
OdA Soziales Schaffhausen Beringen
OdA Soziales Zürich Zürich
OrTra Gesundheit & Soziales Freiburg Freiburg
OrTra jurassienne santé-social Delémont
OrTra Santé-Social - Fribourg Fribourg
OrTra Santé-Social Genève Genève
OrTra Santé-Social Vaud Lausanne
ortra-bef-s2 (ortra bernoise francophone santé-social) Reconvilier
SAVOIRSOCIAL Dachorganisation der Arbeitswelt Soziales Olten
SAVOIRSOCIAL Organisation faîtière suisse du monde du travail du domaine social Olten
Zentralschweizer Organisation der Arbeitswelt (zodas) Emmenbrücke
descriptionProfessione

Le educatrici e gli educatori dell’infanzia si occupano professionalmente di bambini in età prescolastica e scolastica nell’assistenza familiare e scolastica complementare. Lavorano presso istituzioni private e pubbliche, quali ad esempio nurseries, asili nido diurni, scuole dell’infanzia, mense, centri del tempo libero, istituti sociali e altre strutture stazionarie o socioculturali d’accoglienza per bambini. Il loro compito principale consiste nel favorire il benessere, lo sviluppo individuale, l’integrazione e la protezione dei bambini loro affidati. Essi assumono un compito educativo e formativo. Nel quadro della loro attività svolgono i più svariati compiti: lavorano con bambini o gruppi di bambini, rispondendo alle loro necessità vitali, creando un ambiente sereno e un clima di fiducia, soddisfacendo i loro bisogni di sicurezza e rispettando i loro ritmi vitali. Sviluppano e propongono attività per i bambini, animando il gruppo e cercando di fare in modo che ciascuno possa esprimersi e avere un proprio spazio. Essi osservano lo sviluppo dei bambini e lo documentano. Si occupano della consulenza dei genitori e dei parenti e collaborano con altri specialisti, con il personale specializzato del settore sociale e dell’infanzia (psicologi, logopedisti, ergoterapisti, ecc.). Lavorano in gruppo e si assumono anche compiti di responsabilità nell’ambito di un’équipe o di una struttura.

event_noteAttitudini e requisiti

a) Attestato di fine tirocinio in una professione di durata almeno triennale o diploma di una scuola del settore secondario riconosciuta dalla CDPE (maturità liceale, scuola media commerciale, scuola specializzata professionale di durata almeno triennale) e 1 anno di esperienza lavorativa.
b) Stage pratico preliminare di 6 mesi (800 ore) in ambito socioeducativo. Alle persone che dispongono di una formazione preliminare in una professione affine (operatore/trice socioassistenziale OSA o formazione equipollente nel settore sociale) non è richiesto lo stage preliminare. I candidati devono presentare una richiesta specifica formulata dall’azienda di formazione, risp. da un istituto nel settore dell’educazione dell’infanzia o sociopedagogico.
c) buone conoscenze linguistiche orali e scritte in italiano, risp. nella lingua in uso dove si lavora.
d) dichiarazione attestante l’assenza di procedure penali o di condanne per reati incompatibili con l’esercizio della professione.
e) conoscenze in dattilografia e elaborazione testi e nell’uso del computer

Attitudini e disponibilità per le attività pedagogiche, di consulenza e di insegnamento con i bambini, spirito d’osservazione, capacità di pensiero analitico, creatività, flessibilità, senso di responsabilità, capacità di autoriflessione, resistenza fisica e nervosa, disponibilità a lavorare in gruppo, senso dell’organizzazione.

schoolFormazione

a) 3 anni di formazione a tempo pieno, equivalenti a 5400 ore, oppure
b) 3 anni di formazione pratica in servizio per persone con AFC in una professione affine: la formazione avviene parallelamente all’esercizio della professione e richiede un’attività lavorativa di almeno il 50% nel settore sociopedagogico.
Titolo: educatore/-trice dell’infanzia dipl. SSS.


trending_upPerfezionamento / Avanzamento

Corsi di formazione continua e di perfezionamento proposti da diverse istituzioni.
Corsi postdiploma e cicli di studio postdiploma.
Esame di professione per l’ottenimento dell’attestato professionale federale (APF) di capo équipe in istituzioni sociali e medico-sociali.

Avanzamento: capogruppo, direttore/-trice di un’istituzione sociale, formatore/-trice, supervisore/-a, terapista famigliare, ecc.

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